john的博客

我们的孩子为什么要学习音乐？    如果不是为了当音乐家，不是以音乐为业、以音乐为生。这个问题，在不同的历史时期、不同的时代可以有不同的回答。我们已经进入了一个竞争的时代——知识经济条件下空前激烈的竞争。对于国家，国力的强弱越来越取决于劳动者的素质，取决于各类人才的质量和数量。对于个人，前途和命运越来越取决于人的基本素质，取决于人的全面素质的培养——精神与体魄协调并重，知识、能力、见识全面发展，学会求知、学会做事、学会共处、学会做人。在一定的条件下，人的素质决定人的前途，决定人的命运。对于人的素质发展的追求，从来没有像现在这样强烈，这样紧迫，这样深入人心。

    越来越多的人们

──摘自《琴童》文刊2006年第八期P38  

学琴首先是学音乐，要理解音乐的奥妙，具体说就是懂得音乐的语言。音乐的语言是超越国界的。懂得了它的语言，孩子就象讲话一样用琴声来表达自己。

失去了音乐的内容，学琴就会变得如同打字，只不过是练练手指而已，除此之外没有任何意义。一旦孩子读书紧张了，一两年不再练琴，便连手指也不会动了。但如果是在学习音乐的话，即使有一天手指“生”了，孩子不会弹琴了，但是培养出的音乐素养让他们仍然能够领略音乐的美好。

所以，爸爸妈妈一定要鼓励孩子努力去领略音乐的语言，培养他在这方面的研究精神，当每弹一段甚至一句时，他都可以用它表达出自己的想法，孩子就会越学越觉得有意思，越学越爱学。

常常听到琴童家长抱怨：每天都要为了弹钢琴而和小孩“斗智斗勇”。小孩一会儿要喝水，一会儿要上厕所……面对孩子躲着练琴，或是对弹琴兴趣大减，甚至厌恶钢琴。这个时候，生气、怀疑都没有用，好好回忆一下孩子学琴以来的点点滴滴，也许问题并不在孩子身上。

　　精心布一：温馨琴房

　　小孩愿意学钢琴，大多是出于对钢琴的好奇，同时，还会有一丝淡淡的“钢琴是我的”的自豪感。若要使孩子始终保持对钢琴的这份亲近感，就需要家长让琴房洋溢着温馨的氛围。

　对于女儿学琴，我们做家长的目的很简单；希望孩子从小在音乐的熏陶下，提高自身的修养，

培养高尚的情操。尽管有些子女学琴的同事再三告诫我们，学琴是非常艰辛的，

你们一不定期要做好充分的思想准备。